- » CP Mare de Déu del CarmeIL·LUSIONS ÒPTIQUES
- » CP Pintor TorrentElectricitat
- » CP TramuntanaTé nassos
- » Es FossaretLa natura tria
- » Escola d'Art de MenorcaPropietats dels metalls
- » Escola Superior Balear - Fundació per a la Formació i la Recerca Conoce el Diseño
- » Exposició Natura i MenorcaExposició Natura i Menorca
- » Exposició VI Concurs de Fotografia CientíficaExposició VI Concurs de Fotografia Científica
- » Fundació IBITCONNECTANT
- » Grup Balear d'Ornitologia i Defensa de la Naturalesa (GOB-Menorca)L'aigua és vida, què en saps?
Té NASSOS
Públics:Públic en general |
Àrees de coneixement:Química |
Àrees temàtiques:L'ésser humà |
Resum i activitats:
El nostra nas es vital per la nostra supervivència, no només perquè a traves d'ell respirem, sinó també perquè a través d'ell olorem. Es important olorar? Que passaria si no oloréssim? Està clar que la supervivència d'alguns animals passa per tenir un bon sentit de l'olfacte sobre tot per poder alimentar-se però també per esquivar perills. És per a les persones tant vital?
Potser ens passa sovint desapercebuts la quantitat d'olors que hi ha al nostre voltant, la quantitat d'olors que som capaços d'ensumar i la quantitat de imatges que ens venen al cap quan ensumem determinades olors.
Es tracta de conèixer millor com funciona el sentit de l'olfacte: de quines parts consta i quina és la funció de cadascuna d'aquestes parts. Quin és el camí que recorren les molècules de l'olor fins a poder ser identificat pel cervell i la relació que existeix entre l'olfacte i altres sentits com la vista i el gust i quina importància té això en la nostra vida diària.
També es vol donar a conèixer el procés que s'ha de fer servir per crear un perfum o una olor determinada.
L'estant està dissenyant en forma de circuit. Cada activitat està numerada i porta un cartell amb el nom que l'identifica.
S'agruparan els visitants en petits grups per anar entrant de forma ordenada a l'estant.
ACTIVITATS:
1.ntroduir-se en un nas simulat i anar identificant les diferents parts del sentit de l'olfacte en funció de les característiques de cada part:
-Fossa Nasal
-Pituïtària Vermella
-Pituïtària Groga
-Nervi olfactiu
-Cervell
2.DESTILACIÓ
- Identificar les diferents part del procés d'obtenció d'un perfum i localitzar en quins moments es produeixen els canvis d'estat.
3.DENTIFICACIÓ D'OLORS.
- Relacionar olors amb imatges, intentar identificar líquids sense el sentit de l'olfacte i sense el sentit de la vista.
4.DIBUIXAR LA SILUETA DEL PROPI NAS
Participants:
Alumnes del CP TRAMUNTANA des de p5 fins 6è de primària.
Responsables:
Margalida París Estrany
Ana Carreras Rodrigo
Gemma Benejam Pons