Conservatori Professional de Música i Dansa de Menorca
Aprèn ciència i música reciclant
Aquest projecte suposa la primera participació dels alumnes del Conservatori de Música de Menorca a la “Fira de la Ciència de les Illes Balears”. Creiem que la música i la ciència estan tan interrelacionades que la nostra presència resulta quasi obligada.
És un projecte que, a més de fomentar el reciclatge, té un important component lúdic i creatiu, alhora que motivador i interactiu. Pretén fer-nos arribar a la música per mitjà de la ciència i també al contrari, arribar a la ciència a través de la música.
El visitant trobarà set espais d’activitats possibles dirigides a un ampli ventall d’edats: des de la fabricació d’instruments amb material reciclat i demostracions sobre ones estacionàries amb materials senzills, passant per experiències que ens demostren que el so necessita un mitjà material per a propagar-se, fins a un experiment que ens ajuda a entendre millor el concepte de timbre i quina importància tenen els sons harmònics en la música.
Totes aquestes activitats seran tutelades i dirigides pels mateixos alumnes del Conservatori, d’edats compreses entre els 10 i 16 anys, que amb molta il·lusió ja es preparen per fer d’aquesta fira una experiència inoblidable.
Esperem, doncs, la visita de qualsevol persona curiosa, des dels més joves fins als més grans, dispostos a participar activament en les activitats proposades i així apropar-se una mica més a l’apassionant món de la ciència i de la música.
Responsables i participants
Responsables
Isabel Fèlix
Antoni Carrillos
Bartolomé Mercadal
Sheila Alcalá
Pablo Aguirre
Participants
Adriana Souto
Bàrbara Almeida
Maria Domènech
Maria Marquès
Rosa Marquès
Javier Río
Marina Simó
Ruth Mª Urbano
Albert Vidal
Jane Ceria
Rut Florit
Eura Fortuny
Aleix Marban
Lara Melsión
Marina Mercadal
Josep Peñalver
Carme Pérez
David Pons
Oliver Vinent
Aranza Pallicer
Carla Segura
Ivan Santacasilda
Miquel Aguiló
Ana Ferrer
| Concepte de timbre: els sons harmònics. Amb l'ajut d'un programa informàtic podrem entendre per què cada instrument té un so característic. |
Com a mínim 5 minuts per a cada visitant.
|
dia 17: de 10 h a 20 h
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
| Transmissió del so a través d'un mitjà sòlid: construcció d'un telèfon amb tassons de plàstic i corda. |
15 minuts
|
dia 17: de 10h a 20h
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
| Construció d'instruments amb material reciclat: arpa, flauta de Pan, bongos, maraques i trompa. |
45 minuts per a cada instrument. |
dia 17: a les 10, a les 10.45, a les 11.30, a les 12.15, a les 13, a les 13.45, a les 14.30, a les 15.15, a les 16, a les 16.45, a les 17.30, a les 18.15 i a les 19 h.
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
| Transmissió del so a través de l'aire: col·locarem un despertador dins un recipient tancat hermèticament i el sentirem sonar; farem el buit i comprovarem que el so del despertador s'atenua notablement perquè falta el mitjà transmissor. |
15 minuts
|
dia 17: de 10h a 20h
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
| Creació d'ones estacionàries a una corda utilitzant dos petits ventiladors. |
15 minuts
|
dia 17: de 10 h a 20 h
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
| Transmissió i recepció del so: representarem les molècules d'aire amb unes esferes que xoquen entre elles, simulant la transmissió de l'energia d'una ona sonora que finalment arriba a la nostra oïda representada per un plat de bateria. |
10 minuts
|
dia 17: de 10 h a 20 h
dia 18: ídem
dia 19: ídem
|
