Joan Ginard (professor)
Beatriz Martínez (professor)
Agustín Chicón
Cristina Picó
Ernesto García
Joan Jiménez
Maria Romero
Lydia Sastre
Daniel Ramis
Lluís Mínguez
Luz Rodado
Toni Tuya
Neus Gonzalez
Jorge Rodriguez-Roda
Miquel Barceló
Marina Luis
Maria Antonia Vives
Entrant al laboratori
El projecte inclou una sèrie de pràctiques i experiències relacionades amb el món de la física i la química amb la finalitat d'apropar aquestes ciències als visitants i, més concretament, el treball de laboratori.
Es tracta, doncs, que els visitants de la fira realitzin els experiments guiats pels alumnes del centre, que complementaran la realització de la pràctica amb l'explicació corresponent. Aquestes activitats no només pretenen l'apropament dels aspectes més lúdics i atractius de la ciència, sinó també el coneixement del que és el treball de laboratori amb el seus protocols i precaucions.
En termes generals, es tracta que els visitants assumeixin que la màgia que veuran i tocaran està directament relacionada amb uns fonaments científics precisos i no gaire complicats i amb uns procediments que, encara que també són senzills, requereixen el seguiment estricte dels protocols, en què prenen especial importància les normes bàsiques de seguretat en un laboratori.
L'estand també servirà per exposar, mitjançant la decoració pertinent (murals, gràfics...) quines són les normes a seguir, els perills existents en un laboratori i l'explicació d'algunes experiències.
Activitats
Durada
Horari
1. * Focs de colors
S'encenen petites quantitats de mescles de productes que produeixen distinta coloració de la flama.
2. La temperatura puja sense encalentir la dissolució (Reacció exotèrmica)
L'addició de clorur de calci sòlid a una certa quantitat d'aigua provocarà un augment de la temperatura de l'aigua.
3. La temperatura davalla sense refredar la dissolució (Reacció endotèrmica)
Es comprovarà com la dissolució del nitrat amònic sòlid provoca un descens notable de la temperatura de l'aigua.
4. "Arbres" de plata.
Es deposita un fil prim de coure en un tassó de precipitats que conté una dissolució transparent (nitrat de plata). S'observa com es va cobrint el fil d'una capa negra de plata que augmenta amb el temps.
5. "Arbres" de plom.
Un tros de zinc es col·loca en una dissolució d'acetat de plom i després d'un parell de minuts apareixen formes metàl·liques de plom damunt del zinc.
6. Producció casolana d'escuma.
Es forma escuma quan s'afegeix a una proveta aigua oxigenada, detergent i iodur potàssic.
7. Canvi de color d'un líquid per efecte de la veu.
En un matràs, s'hi posa una dissolució bàsica de color rosa (indicador), que es tornarà transparent quan els alumnes bufin o xerrin a dintre per l'acidificació que produeix el CO2 exhalat.
8. Canvi de color d'un líquid per efecte del moviment.
Una solució incolora torna de color blau per l'efecte del moviment aprofitant la reacció redox que produeix l'O2 quan es dissol.
9. Ebullició de l'aigua per sota dels 100ºC.
L'efecte que produeix la disminució de pressió dins una xeringa farà bullir aigua a 80ºC.
10. Electricitat dins un fluid.
Una reacció redox que es dóna a la interfase de dos líquids produeix unes guspires bastant espectaculars.
11. Reacció exotèrmica espontània i un poc violenta.
L'acció deshidratant de l'àcid sulfúric damunt el sucre es visualitza en una reacció ràpida i fortament exotèrmica.
12. Trencament d'un dielèctric.
Amb un petit circuit de mostra es reprodueixen les condicions que porten a la formació de distints fenòmens com per exemple els raigs de les tempestes.
13. Escriptures invisibles
Amb una dissolució de clorur de cobalt escriurem paraules "transparents" que posteriorment apareixeran visibles de color blau quan es deshidrata la sal per l'efecte de la calor.
14. Destil·lació
Destil·larem mescles de components amb diferent punt d'ebullició per veure'n la utilitat com a mètode de separació.
